| 著者 | 松川 由紀子 | |
| 出版社 | 小学館 | |
| 発行年 | 2004 | |
| 内容 |
ニュージーランドの子育てから学ぶこととは 合計特殊出生率1.29。 日本の子育て環境は悪化の道をたどっています。 しかし一転、国外に目を向けると、 子育て先進国ニュージーランドがあります。 本書はその歴史・現状を詳解し、 その経験をどう生かすかを提言。 |
| 著者 | 汐見 稔幸、 大枝 桂子 | |
| 出版社 | フレーベル館 | |
| 発行年 | 2003 | |
| 内容 |
子育て支援の基礎データ デンマーク−女性の社会進出が進む国 スウェーデン−世界の福祉をリードする国 フランス−子どもへの投資を惜しまない国 ニュージーランド−博愛の精神で支えあう国 カナダ−高い人権意識を持つ国 アメリカ−自主自立、自助努力の国 |
| 著者 | 松川 由紀子 | |
| 出版社 | 溪水社 | |
| 発行年 | 2000 | |
| 内容 |
第1章 ニュージーランドの乳幼児保育の歩み (ニュージーランドの幼稚園は無償幼稚園 必要とされつつ社会的に容認されなかった保育所の歴史 子育てを支え合うユニークな保育機関プレイセンター) 第2章 多様な乳幼児保育の現状 (今なお幼稚園は無償幼稚園 近年になって急増しつつある保育所 保育への親と地域の関与 ほか) 第3章 ニュージーランドの子育ての支え合い (子育て支援の伝統−90年の歴史を誇るプランケット協会 子育てを支え合う社会 おわりに−わが国が参考にしたいこと) |
| 著者 | マーティン・ヴァン・デァ クレイ, 翻訳: 塩見 邦雄 | |
| 出版社 | ナカニシヤ出版 | |
| 発行年 | 2006 | |
| 内容 |
よい学級づくりには何が必要か? 学級指導を分析し、前向きの学習環境を創造して、 効果的な学習を保証できる先生になれる方法を、 やさしい言葉で説明。 ニュージーランドの教師による子どもたちへの 「指導の工夫」の本。 (「MARC」データベースより) |
| 著者 | エリザベス・A. ハナン, ジョージ・W. ラッキング 翻訳:IPAなごや | |
| 出版社 | 萠文社 | |
| 発行年 | 2005 | |
| 内容 |
「子どもが外で遊ばなくなった」いろいろな要因が言われるが、遊べる場所があれば子どもは遊ぶ。 リーダーのいるプレイパークも最近では、ややパターン化の気味があり 何もない草原や空地が求められている現在、遊び場と遊びを考える参考として一読の価値あり。 (「MARC」データベースより) |
| 著者 | 石附 実、笹森 健 (編集) | |
| 出版社 | 東信堂 | |
| 発行年 | 2001 | |
| 内容 |
第1部 オーストラリアとその教育―「階上の国」日本から見る オーストラリアの概観 1980年以降の教育改革の理念と動向 多様な各州・直轄区の学校教育制度 地域主体の教育行政制度 特色ある教育) 第2部 ニュージーランドの教育 ニュージーランドの概観 1990年前後の教育改革の理念と動向 独自の体制を維持する初等・中等教育制度 特色の明確な高等教育制度 教育行政制度 特色ある教育 第3部 学校とその教育の実態 個を重視した初等・中等学校の現状 変化のなかにある大学教育の現状 問題も多い日本語教育の現状 |